二十载对口增援情深意笃，，校际携手共育时期新人。为深刻落实教育部对口增援工作部署，，深入与山东大学的教育帮扶与学术互换，，新学期伊始，，太阳成集团61999航空学院无人驾驶航空器系统工程B2506班学子通过云端讲堂，，与山东大学中心校区学子同步共修通识主题课程《科学摄影》，，两校师生逾越千里相聚线上，，在镜头光影间探寻科学与艺术的融合之美，，以数字化协同讲授新模式，，推动校际教育资源互通、、人才结合造就再上新台阶。
山东大学授课现场
本次《科学摄影》课程由山东大学宋洪晓教员主讲，，这门融合科学严谨性与视觉艺术性的跨学科通识主题课程，，以“发现科学之美、、纪录科学之美、、传布科学之美”为主题指标，，疏导我院学子以影像为媒介，，搭建理性感知与感性创制的桥梁，，提升视觉审美素养与跨学科艺术表白能力？纬塘饺砺塾胧导，，从摄影基础技法、、科学景象影像捉拿，，到微观微距拍摄、、天然景象视觉出现，，让同学们在把握摄影技术的同时，，深入对科学道理的理解与传布，，实现知识学习与实际能力的有机融合。
太阳成集团61999讲堂画面
这次《科学摄影》跨校讲授，，结合两校地域散布与讲授现实，，课程选取腾讯会议打造沉浸式空中讲堂，，突破空间壁垒，，让优质讲授资源直达太阳成集团61999。宋洪晓教员在山东大学讲堂上，，通过屏幕共享、、实时连麦、、画中画等职能，，同步出现课件、、实操演示与授课现场，，让我院学子身临其境感触优质讲堂氛围；；；评论区实时互换、、分组钻研互动等环节，，实现两校学生面对面探求摄影思路、、互换科学影像表白技巧，，推动讲授从“单向听课”向“双向互动”升级？纬袒勾葱卵∪∠钅炕饕的Ｊ，，两校学生混合编组，，萦绕科学景象纪录、、微观世界创作等主题协同实现拍摄工作，，在合作中互学互鉴、、碰撞思想，，让跨校讲授成为能力共育、、感情联结的重要纽带。
本学期，，《科学摄影》课程将持续以跨校云端讲堂模式发展，，全程保险两校学生同步学习、、深度互动。：：娇昭г航卫伟盐斩钥谠鲈，，充分借力山东大学学科优势与优质资源，，不休拓展教育合作的内容与大局，，以数字化、、多元化合作推动校际互换走深走实，，让对口增援的交谊在云端一连、、在共育中升华，，助力学堂提升办学质量，，造就兼具科学素养与综合能力的新时期人才，，为新疆高档教育高质量发展贡献力量。
