为深入教育讲授鼎新，，推动专业认证理念与人才造就深度融合，，学堂于7月8日组织发展了“基于认证思想的人才造就规划订正”专题培训会。。。本次培训由教务处处长孙毅担任主讲，，各二级学院讲授院长、、、专业掌管人、、、整个老师及教务治理人员参会，，共同探求认证导向下的育人模式创新蹊径。。。
培训会上，，孙毅以“学生中心、、、产出导向、、、持续改进”的认证主题理念为切入点，，结合工程教育认证、、、师范类专业认证等实例，，系统解读了认证尺度对人才造就规划的指标设定、、、课程系统设计、、、毕业要求达成度评价等关键环节的要求。。。
孙毅指出，，当前高校人才造就需突破传统学科壁垒，，通过校企协同、、、跨学科融合等方式，，将行业技术前沿和岗位能力要求融入课程内容。。。培训通过案例分析，，展示了若何基于OBE理念反向设计课程矩阵，，将毕业要求分化为具体能力指标，，并成立课程与能力支持的对应关系，，确保人才造就与产业需要无缝衔接。。。
本次培训为学堂2026级人才造就规划订正工作提供了步骤论领导。。。下一步，，学堂将以专业认证为抓手，，组织各专业发展对标自查，，优化课程系统，，健全动态调整机制，，同时加强师资行列建设，，推动讲堂讲授从“知识教授”向“能力造就”转变，，全面提升人才造就质量。。。
这次专题培训是学堂推动高质量发展、、、建设新疆一流畅用型大学本科教育的重要行动，，为构建特色鲜明、、、适应社会需要的人才造就系统奠定了坚实基础。。。学堂将持续以认证思想引领讲授鼎新，，为造就高素质创新型人才提供有力支持。。。
