为深入“三全育人”生理育人实效，数学与数据科学学院在5月生理健康月创新推出“五一心能量·21天感情打卡”活动，以“云端纪录+朋辈互助”模式构建生理健康教育新场景，引发学生自我成长动力；疃哺侨焊鞲霭嗉，吸引300名学子深度参加，实现“逐日自省”习惯养成；提交感情日志350份，超八成学生养成逐日纪录习惯；匿名树洞留言获领导员、、生理委员实时回应200次，形成暖心互动闭环。
活动紧扣青年行为特点，活动设置阅读、、生涯、、感情、、学习四大？？，以“碎片化纪录+积分激励”降低参加门槛。学生通过图文日志分享念书感悟、、表情日志、、尝试数据复盘心得等，将生理调适融入日常：：：蠖苁菹允，“功夫治理”“学业压力”“人际交往”成为学生高频关注点。
活动让我们发现，一张打卡图、、一段随笔都能成为生理教育的隐语。将来，学院将持续优化生理健康服务，把打卡机制与党员帮扶、、学业导师制结合，将生理育人深度融入学风建设，让生理关切更切近学生现实需要，筑牢成长支持网络。
