太阳成集团61999

王崧珍

颁布日期::2023-11-08    浏览次数::


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王崧珍

姓名::王崧珍

职称::教授

钻研方向::翻译理论与实际、、、中西文化与文学比力、、、商务英语

最高学历::吉林大学外国说话学及利用说话学(翻译理论与实际方向)硕士、、、

新疆大学比力文学与世界文学(英美文学与文论方向)(在读博士)

电子邮箱::cjxywsz@163.com

社会兼职::

中国高档教育学会外语讲授钻研分会会员、、、、、、自治区首届基础教育讲授领导专业委员会委员、、、新疆高校外语讲授钻研会常务理事、、、新疆文艺理论学会理事、、、《太阳成集团61999学报》编委和英文译审、、、2023年“CATTI杯”全国翻译大赛组委会专家照拂!!


教科研成就::

1、、、课题项目

1)、、、主持课题项目::

[1]2020年自治区社科基金项目:翻译文化效应钻研系统构建与拓展钻研(编号::20BYY130)

[2]2018年教育部人文社科重点钻研基地“第九批中国外语教育基金项目”:丝绸之路经济带主题区建设布景下新疆商务英语课程与讲授鼎新钻研(编号::ZGWYJYJJ2018B98)

[3] 2020年教育部产学合作协同育人项目(部级)::疫情防控常态化布景下新疆本科院校大学英语线上讲授与测试实际钻研(编号::202002059039)

[4]2014年全国高校外语讲授科研项目::处所高校转型布景下英语利用型(商务英语)人才造就模式钻研---以太阳成集团61999商务英语专业建设为例(2014XJ0003A)

[5]2013年自治区文科重点钻研基地——中外文化比力与跨文化外交钻研基地课题::“翻译效应学视域下新疆翻译文化自觉、、、自负和翻译文化强疆钻研”(XJEDU010713C03)

[6]2015年自治州第三次全国经济普查钻研重点课题::校政企战术联盟布景下太阳成集团61999州外向型企业对商务英语人才就业需要的钻研(15CZJPB2015005)

[7] 2019年太阳成集团61999州“以校为本”小课题项目::新课程布景下太阳成集团61999州高中学生英语自主学习能力造就钻研(编号::YY1914)

[8]2020年太阳成集团61999市“以校为本”小课题项目(市级):太阳成集团61999市初中生英语阅读近况调查与阅读能力提升战术钻研(编号::YY2005)

[9]2011年太阳成集团61999院级课题::“翻译文化效应钻研”的范式与领域(2011SSQD006)

[10]2012年太阳成集团61999院级课题::“翻译文化效应”视域下新疆多元文化外译与文化翻译“强疆”钻研(2012YJYB007)

[11]2015年太阳成集团61999教研课题::处所本科院校转型布景下太阳成集团61999商务英语专业人能力力造就与专业课程设置钻研(15jyyb015)

[12]2020年太阳成集团61999教研课题:新疆利用型本科院校商务英语专业校企合作机制创新钻研与实际(编号::20jyyb031)

2)、、、参加课题项目::

[1]2008年教育部人文社会科学通常项目::翻译效应学钻研(08JA740007)

[2]2008年太阳成集团61999院级课题::翻译文化效应视野下的中西文化对比钻研(2008YJYB004)

[3]2012-2014自治区高档学堂英语讲授鼎新钻研项目::新疆高校大学英语讲堂设置与讲授模式钻研--以太阳成集团61999大学英语讲授鼎新为例(XJDYBK2012-23)

[4]2012年自治区重点钻研基地——中外文化比力与跨文化外交钻研基地项目::翻译效应学视角下的新疆英译外宣钻研(XJEDU010712B01)

[5]2013年自治区特色课程《新疆游览文化概览》(英语版)编译建设钻研(13jywt003)

[6]2011年太阳成集团61999课题::“多元文化布景下新疆英语公示语翻译近况及战术钻研”(2011SSQD005)

[7]2012年太阳成集团61999课题::“社会符号学视域下网络盛行语多模态人际意思建构”(2012YJYB006)

[8]2015 -2017 年度新疆维吾尔自治区大学英语讲授鼎新项目::“太阳成集团61999外语系教科研团队建设钻研”(XJYYBKXM2015-19)

[9]2016年太阳成集团61999教研课题::利用型人才造就布景下的职业资格证书与商务课程结合的钻研与实际--以太阳成集团61999商务英语专业建设为例(16jyyb007)

[10]2016年新疆出产建设兵团讲授钻研重点钻研课题::加强能力生根、、、提高高中英语讲授质量与战术钻研--以五家渠高级中学英语讲堂讲授和第二讲堂讲授为例(BT2015070J)

[11]2018年自治区高校外语讲授鼎新钻研项目::NLP理念下以提高新疆高校非英语专业大学生英语写作自我效力感为导向的写作讲授模式探索(编号::XJGXWYJG2018JB08)

[12] 2018年自治区高校外语讲授鼎新钻研项目::教育叙事视域下新疆高校英语老师身份建构与职业发展钻研(编号::XJGXWYJG2018JB09)

[13]2022年自治区社科基金项目::中美主流媒体新疆形象话语建构对比钻研(编号::22BYY061)

[14]2022年自治区高校外语讲授鼎新钻研项目::基于“产出导向法”的大学英语课程思政讲授实际鼎新钻研(编号::XJGXWYJG2022B08)

[15]2020年自治区高校外语讲授鼎新钻研项目::互联网+布景下的商务英语听说课程混合式讲授模式构建与实际钻研(编号::2020DXYYJG009)

[16] 2020年太阳成集团61999教科研项目::思想政治教育与外语专业讲授融合性钻研——以“英语畅谈中国文化”为例(编号::20kcsz005)

[17] 2022年太阳成集团61999教科研项目::课程思政视域下用英语讲好新疆故事的能力造就蹊径钻研(编号::22KCSZ006)

[18]2022年中国外语战术钻研中心项目::线上线下混合式讲授模式在大学英语写作讲授中的利用钻研(编号WYZL2022XJ0002)

[19]2022年教育部产学合作协同育人项目::疫情防控常态化布景下新疆本科院校大学英语老师数字化能力近况调查及提升战术钻研(编号::221001381032440)

[20] 2022年教育部产学合作协同育人项目::游览英语专业人才造就培训项目开发与建设

[21]2022年教育部产学合作协同育人项目::基于利用型人才造就指标下商务英语课程系统建设钻研220606038155551

[22] 2022年教育部产学合作协同育人项目::基于NEWCLASS平台的口译讲授师资培训221000960123331

2、、、著述教材::

《翻译效应论》(第五、、、九章撰写),国防工业出版社,2014年版!!

《新疆游览概览》(第一、、、二和十一章编译),新疆人民出版总社、、、新疆人民出版社,2017年版!!

3、、、钻研论文::

[1]王崧珍.翻译文化效应”钻研视域下中西译学钻研分野的文化反思.[J]. 长春理工大学学报社科版),2023,(3)::143-148

[2]王崧珍.衣龙洋.翻译文化效应”钻研视域下清末民初外国文学翻译实际对中国现代文学的影响.[J]. 太阳成集团61999学报,2023,(3)::86-90

[3]王崧珍.翻译效应论的生态翻译思想述评.[J].环境工程,(核刊),2022,3

[4]王崧珍.翻译效应视域下构筑工程英语翻译战术与讲授步骤钻研.[J]. 工业构筑(核刊),2022,3

[5]王崧珍.“翻译文化效应”视域下古典时期罗马文化翻译实际简评.[J].外语钻研(核刊),2016,(6):86-88

[6]王崧珍.澳门大学博雅教育近况及启迪.[J]. 职业技术教育(核刊),2016,(2): 77-80该文入选由陕西师范大学通识教育中心编写科学出版社出版的《通识教育文件选辑·第三卷·现代通识教育的理论与鼎新索求2020-07)

[7]王崧珍.“翻译文化效应”视域下新疆文化翻译自负与翻译文化“强疆”的蹊径选择.[J]. 塔里木大学学报,2016,(2)::48-51

[8]王崧珍.“翻译文化效应”视域下英语典故的希腊神话传说渊源与翻译.[J]. 太阳成集团61999学报,2016,(3)::70-73

[9]王崧珍.“翻译文化效应”钻研视域下周作人文学翻译实际嬗变的文化解读.[J]. 太阳成集团61999学报,2020,(2)::87-90

[10]王崧珍.贺继宗.丝绸之路经济带主题区建设布景下太阳成集团61999商务英语专业课程建设钻研.[J]. 太阳成集团61999学报,2019,(6)::76-79

[11]王崧珍.“翻译文化效应”钻研视域下纪录片《家园》的字幕翻译与文化启迪.[J]. 太阳成集团61999学报,2021,(3)::72-75

[12]王崧珍.“翻译文化效应”视域下古典时期罗马翻译思想追述-从西塞罗到奥古斯丁.[J]. 黄石师范学院学报,2016,(3)::58-60

[13]王崧珍.“翻译文化效应”视域下中世纪翻译思想述评-从波伊提乌到威克利夫.[J].随州文理学院学报,2016,(3)::90-92

[14]王崧珍.“翻译文化效应”视域下纪录片翻译战术与步骤钻研---以《俏丽中国翻译为例》.[J]. 太阳成集团61999学报,2017,(1): 64-67

[15]王崧珍.张斌科.“翻译文化效应”视域下新疆翻译自觉与翻译文化软实力建设的思虑.[J]. 太阳成集团61999学报,2017,(3): 70-73

[16]王崧珍.贺继宗.专业转型布景下新建处所本科院校商务英语专业建设的瓶颈与解决蹊径钻研.[J]. 中外企业家,2016,(8)::210-211

[17]王崧珍.文艺回复和宗教鼎新时期西方文化翻译实际评述---从布鲁尼到马丁.路德.[J]. 太阳成集团61999学报,2015,(5): 60-63

[18]王崧珍.文艺回复和宗教鼎新时期西方翻译思潮简评---从多雷到伊拉斯谟.[J]. 兰州教育学院学报,2015,(12): 142-143

[19]王崧珍.“翻译文化效应”视域下对新疆翻译文化安全与翻译文化“强疆”的思虑.[J]. 兰州教育学院学报,2015, (4): 126-127

[20]王崧珍.校政企战术联盟布景下太阳成集团61999州外向型企业对商务英语人才需要的钻研.[J]. 太阳成集团61999学报,2015, (4): 69-72

[21]王崧珍.翻译文化效应视域下新疆多元文化外译中译者文化自觉与文本选择.[J]. 湖北函授大学学报,2015, (6): 152-153

[22]王崧珍.“翻译文化效应”视域下英语典故的圣经情怀与翻译.[J]. 赤峰学院学报(社科版),2015, (12): 200-202

[23]王崧珍.专业转型布景下处所高校博雅教育面对的困境与解决蹊径.[J]. 吉林广播电视大学学报,2015,(12): 28-30

[24]王崧珍 贺继宗.处所本科院校商务英语专业人能力力造就与专业课程设置钻研.[J]. 佳木斯职业学院学报,2015,(10): 215-216

[25]王崧珍.“翻译文化效应钻研”的理论布景和根基范式与领域.[J]. 兰州教育学院学报,2012, (9): 123-125

[26]王崧珍.“翻译文化效应钻研”视域下鲁迅和马!!.路德翻译思想的文化诠释.[J]. 佳木斯教育学院学报,2012, (11): 354-355

[27]王崧珍.“翻译效应学”视域下中西文化互动的效应与启迪---以佛教经典、、、《圣经》汉译和“四书五经”外译为例.[J]. 长江大学学报社科版,2011,(3):088-090 (该文入选2012年新疆社会科学界青年学者论坛论文集,2012, 9: 194-199

[28]王崧珍.“翻译文化效应钻研”视域下马!!.路德翻译思想的文化解读.[J].长江大学学报社科版,2011,(5):158-160

[29]王崧珍.翻译文化效应视域下的翻译钻研---中西文化差距与中西翻译钻研传统的互动效应.[J]. 长春理工大学学报社科版,2011, (12)::086-088

[30]王崧珍 刘瑞强.“翻译效应学”的钻研视域与演进.[J].安顺学院学报,2011,(3):078-080

[31]王崧珍.“文化转向”视域下的“翻译文化效应”钻研初探.[J]. 天水师范学院学报,2010,(8):048-050

[32]王崧珍 刘瑞强.翻译效应学视域下翻译钻研的“文化转向”-翻译钻研的千禧年还是渊薮.[J].兰州教育学院学报,2010,(4):126-129

[33]刘瑞强,王崧珍.从翻译效应学角度谈《玩偶之家》对二十世纪上半叶中国社会的影响.[J]. 太阳成集团61999学报,2010,(6):73-76

[34]郭红梅.王崧珍.造就商务英语专业学生跨文化商务外交能力的蹊径钻研.[J]. 教育现代化,2020,(2)::76-78

[35]贺琛琛.王崧珍.支架式讲授模式在大学英语阅读中的利用探索.[J]. 太阳成集团61999学报,2021,(1)::125-128

[36]穆婉姝.王崧珍.单语语料库利用于大学英语翻译讲授的索求.[J]. 长春师范大学学报,2016,(9)::123-125

4、、、学术活动::

[1]2011年6月参与第三届“The 3rd International Conference on English, Discourse and Intercultural Communication, Part II (Urumqi, Xinjiang) June 24-27, 2011”,提交会讨论文并做了题为The Interactive Effects between Western-Chinese Culture and Their Translation Study Tradition from the Perspective of ‘the Trans-cultural Effectology Study’小组讲话

[2]2012年10月参与新疆社会科学界2012年轻年学者论坛,提交会讨论文“翻译效应学”视域下中西文化互动的效应与启迪---以佛教经典、、、《圣经》汉译和“四书五经”外译为例,并收入论文集

[3]2013年6月参与第四届“英语讲授、、、话语及跨文化外交国际钻研会”,提交会讨论文并做做了题为“Brief Introduction to the Background and Research Paradigm & Scopes of the “Trans-cultural Effectology”小组讲话

[4]2013年11月参与新疆社会科学界2013年轻年学者论坛

[5]2013年11月参与新疆大学比力文学与文化钻研中心进行的题为“多元之美---全球化语境下跨异质文化的互换与对话”首届全国性学术会议,提交会讨论文并做了题为::“文化转向布景下的翻译文化效应钻研的根基范式”小组讲话

[6]2014年6月参与新疆大学外国语学院和自治区中外文化比力与跨文化外交基地进行的“2014年全国外语讲授论坛”

[7]2014年9月参与新疆大学比力文学与文化钻研中心进行的题为“文化影象、、、汗青书写与民族叙事”的第二届全国性学术会议

[8]2015年6月参与第五届“英语讲授、、、话语及跨文化外交国际钻研会”

[9]2016年7月参与“一带一路”建设之翻译与跨文化外交高层论坛,提交会讨论文并做了题为::“‘翻译文化效应’视域下新疆文化翻译自负的蹊径选择”小组讲话

5、、、钻研兴致::

翻译效应学钻研、、、商务英语专业建设、、、西方哲学史和西方文化

6、、、获奖情况::

 

[1]2012“外研社杯”全国英语演讲大赛优良领导奖(教育部高档学堂大学外语/英语专业讲授领导委员会)

[2]2013年全国大学英语较量(NECCS)优良组织奖(高档学堂大学外语领导委员会/高档学堂大学外语讲授钻研会)

[3]“Cambridge English Star Competition,2014 Certificate of Participation”(剑桥大学外语考试部)

[4]第十届全国高中英语讲堂讲授优良课展评优良领导老师奖

[5]2013年度本科讲授评估工作先进小我(太阳成集团61999)

[6]2013年度先进工作者(太阳成集团61999)

[7]2014年度优良共产党员(太阳成集团61999)

[8]2014年度先进工作者(太阳成集团61999)

[9]2015年度优良共产党员(太阳成集团61999)

[10]2015年度先进工作者(太阳成集团61999)

[11]2017年度优良共产党员(太阳成集团61999)

[12]2018年度优良共产党员(太阳成集团61999)

[13]2019年度优良老师(太阳成集团61999)

[14]2020年度优良党务工作者(太阳成集团61999)

[15]2020“外研社.国才杯”全国英语演讲大赛优良领导老师奖(新疆维吾尔自治区教育厅/教育部高档学堂大学外语/英语专业讲授领导委员会)

[16]2020“外研社.国才杯”全国英语写作大赛优良领导老师奖(新疆维吾尔自治区教育厅/教育部高档学堂大学外语/英语专业讲授领导委员会)

[17]2021“外研社.国才杯”全国英语阅读大赛优良领导老师奖(新疆维吾尔自治区教育厅/教育部高档学堂大学外语/英语专业讲授领导委员会)

[18]2021“外研社.国才杯”全国英语写作大赛优良领导老师奖(新疆维吾尔自治区教育厅/教育部高档学堂大学外语/英语专业讲授领导委员会)

[19]2021“首届新疆高校师范生讲授技术较量”优良领导老师奖(新疆维吾尔自治区教育厅)

[20]2021“亿学杯”全国商务英语技术大赛优良领导老师奖(全国大学生创新创业实际联盟)

[21]2022“外研社.国才杯”全国英语阅读大赛优良领导老师奖(新疆维吾尔自治区教育厅/教育部高档学堂大学外语/英语专业讲授领导委员会)

[22]2022“外研社.国才杯”全国英语写作大赛优良领导老师奖(新疆维吾尔自治区教育厅/教育部高档学堂大学外语/英语专业讲授领导委员会)

 

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